CURSO ONLINE

PROPÓSITO

Las y los participantes conocerán el desarrollo humano particularmente en la etapa infantil, identificando los logros en las áreas del desarrollo físico, cognitivo, social y emocional con el fin de detectar signos de alerta para garantizar su desarrollo integral de las niñas y los niños en Centros de Atención Infantil.

OBJETIVO ESPECÍFICO DEL CURSO

Qué las y los participantes que se dediquen a la atención como el cuidado de las niñas y los niños lactantes, maternales y preescolares obtengan los conocimientos para identificar las áreas del desarrollo infantil para  la motivación de sus logros por medio de la sensopercepciones y a su vez detectar problemas en el neurodesarrollo mediante herramientas como escalas y pruebas garantizando la integridad física, cognitiva y emocional del menor.

1.- Identificará las áreas del desarrollo y como es que el cerebro estructura, interpreta y codifica la información sensocial.

2.- Reconocerá la importancia del desarrollo sano y la motivación de las sensopercepciones en la primera infancia desde su nacimiento hasta los cuatro años de vida.

3.- Valorá la utilidad de escalas, pruebas y cuestionarios como herramientas para la detección temprana de problemas del neurodesarrollo en menores de cuatro años de edad.

VÍDEO DE INTRODUCCIÓN

PRESENTACIÓN DEL CURSO

RECUSOS DIDÁCTICOS

En este apartado econtrarás recursos e información de tu interés como son vídeos, carteles, y documentos con la finalidad de retomar algunos temas vistos durante el curso de capacitación.

"El pre-apego"

"El desarrollo de la capacidades por Glenn Doman"

"El desarrollo Integral del niño y detección oportuna"

"Desarrollo infantil y competencias de la primera infancia de cero a un año"

"Desarrollo infantil y competencias de la primera infancia de uno a tres años"

"Desarrollo infantil y competencias de la primera infancia de tres a cinco años"

"Retraso en el desarrollo infantil"

ARTÍCULOS DE INTERÉS

Test de Denver

Protocolo del Test de Denver

Evaluación del desarrollo infantil "EDI"